9.1.6 subjuntivo nach unpersönlichen Ausdrücken der Unsicherheit,des Zweifels, der Freude, des Mitfühlens, des Überraschtseins, der Empfehlung, zum Ausdruck einer Absicht oder einer Notwendigkeit Teil1 | Teil 2

9.1.7 Unterschiedliche Bedeutung bestimmter Konjunktionen in Abhängigkeit vom verwendeten Modus (indicativo / subjuntivo)

9.1.8 Konjunktionen, die immer den subjuntivo nach sich ziehen

9.1.9 subjuntivo in Relativsätzen, die einen Wunsch enthalten

9.1.10 donde mit subjuntivo oder indicativo

9.1.11 Subjuntivo bei Ereignissen, die als vollendet, bzw. sich im Vollzug befindlich imaginiert werden

9.2 Der Konditional

9.2.1 Bildung des Konditonals

9.2.2 Bedingungssätze

9.2.3 Realis

9.2.4 Irrealis der Gegenwart

9.2.5 Irrealis der Vergangenheit

9.2.6 Der Konditional als Höflichkeitsform

9.2.7 Der Konditional bei einer nur "gedachten" Bedingung

9.3 Imperativ

9.4 Vokabular Teil 1 | Teil 2 | Teil 3 | Teil 4 | Teil 5

9.4.1 Übung zur Bildung des subjuntivo

9.4.2 Übung zur Verwendung des subjuntivo Teil 1 | Teil 2

9.4.3 Übung zur Bildung des condicional

9.5. Realis

9.5.1 Irrealis der Gegenwart

9.5.2 Irrealis der Vergangenheit

9.5.3 Übung zur Bildung des Imperativs

9.6 Abfolge der Zeiten

10.1 Possessivpronomen

10.2 betonte und unbetonte Possessivpronomen Teil 1 | Teil 2 | Teil 3

10.3 Übung

11.1 Bildung Demonstrativpronomen

11.2 adjektivische Demonstrativpronomen

11.3 Neutrum

11.4 substantivische Demonstrativpronomen

11.5 Vokabular Teil 1 | Teil 2 | Teil 3

11.6 Übung

12.1 Die Präposition (12.1. bis 12.1.5)

12.1.1 Präpositionen geben an, wie sich die Dinge zueinander verhalten

12.1.2 a zur Ortsbestimmung

12.1.3 a als Dativ

12.1.4 a wird auch verwendet zur Angabe der Zeit

12.1.5 Bei manchen Verben (ir,aprender etc.) wird ein eventuell benötigter Infinitiv mit a angeschlossen

12.1.6 Weiter steht a bei bestimmten Ausdrücken

12.2 En heißt in, an, auf (12.2 bis 12.2.1)

12.2.1 en bei Verkehrsmitteln

12.3 por (12.3 bis 12.3.8)

12.3.1 Ausdruck einer Ursache, eines Motivs, einer inneren Einstellung oder einer Absicht: por

12.3.2 Ausdruck einer Ursache, eines Motivs, einer inneren Einstellung oder einer Absicht: para

12.3.3 simple Tatsachenbeschreibungen

12.3.4 Tatsachenbeschreibung oder Ausdruck einer inneren Einstellung?

12.3.5 Werkzeug, Mittel, Ortsbestimmung: durch

12.3.6 Zeitbestimmung

12.3.7 Preisangabe

12.3.8 Stellvertretung, Austausch, Verwechslung

12.4 de (12.4 bis 12.4.6)

12.4.1 Die Präposition de wird übersetzt mit von, an, aus. Weiter wird sie verwendet zur Bildung des Genitivs und bei bestimmten Adverbien.

12.4.2 de zur Bildung des Genitivs

12.4.3 de in der Bedeutung der deutschen Präposition aus

12.4.4 de in adverbialen Bestimmungen

12.4.5 de und por

12.4.6 de in der Übersetzung von an

12.5 para (12.5 bis 12.5.2)

12.5.1 para im Sinne von in Richtung

12.5.2 para mit Infinitiv

12.6 con = mit (12.6 bis 12.6.1)

12.6.1 conmigo, contigo, consigo

12.7 contra = gegen

12.8 bajo = unter (im übertragenen Sinn) debajo = unter (in Bezug auf räumliche Verhältnisse)

12.9 ante = im Angesicht, antes (vor im zeitlichen Sinne) und delante de (vor im räumlichen Sinne)

12.10 entre

12.11 hacia

12.12 hasta

12.13 desde (12.13 bis 12.13.4)

12.13.1 desde und hace

12.13.2 desde kann auch im übertragenen Sinne gebraucht werden

12.13.3 hace wird verwendet, wenn ein Zeitraum angegeben wird und die Handlung nicht mehr andauert

12.13.4 Überführung von desde hace in eine Konstruktion hace... que

12.14 a través de = durch, anhand von, im Laufe, über

12.15 cerca de = in der Nähe von

12.16 dentro = innerhalb, nach Ablauf von

12.17 en frente = gegenüber (12.17 bis 12.17.1)

12.17.1 al frente = "an der Spitze"

12.18 junto a = neben

12.19 durante = während

12.20 gracias a =dank

12.21 detrás de =hinter

12.22 menos = außer

12.23 según = gemäß

12.24 tras = nach, hinter

12.25 alrededor de = um.. herum

12.26 de acuerdo con = gemäß

12.27 en la medida = in dem Maße

12.28 encima de = über

12.29 a lo largo de = entlang

12.30 fuera de = außerhalb

12.31 lejos de = weit entfernt von

12.32 entre = zwischen

12.34 Übungen (Präpositionen) Teil 1 | Teil 2 | Teil 3 | Teil 4

13.1 Adverbien

13.1.1 ursprüngliche Adverbien

13.2. Adverbien die räumliche Verhältnisse anzeigen (13.2.1 bis 13.2.11)

13.2.1 lejos = weit

13.2.2 arriba = oben

13.2.3 abajo = unten

13.2.4 atrás = zurück

13.2.5 enfrente = gegenüber (13.2.5 bis 13.2.8)

13.2.6 detras = hinter

13.2.7 delante = voran

13.2.8 encima = oben, über

13.2.9 abajo, debajo , bajo por debajo, por abajo

13.2.10 arriba, encima, sobre, por encima, por arriba (13.2.10 bis 13.2.11)

13.2.11 de cerca = aus der Nähe

13.3 Adverbien die anzeigen, wie etwas gemacht wird (13.3 bis 13.3.4)

13.3.1 mal = schlecht

13.3.2 bien = gut

13.3.3 mejor = besser

13.3.4 peor = schlechter

13.3.5 peor = schlechter (13.3.5 bis 13.3.6)

13.3.6 tan = so

13.4 Adverbien die Angaben über einen zeitlichen Rahmen machen (13.4 bis 13.4.21)

13.4.1 ahora = jetzt

13.4.2 hasta ahora =bis jetzt

13.4.3 mañana =morgen

13.4.4 hasta mañana =bis morgen

13.4.5 anoche = abends

13.4.6 de antemano = von vorneherein

13.4.7 ayer = gestern

13.4.8 anteayer = vorgestern

13.4.9 hoy mismo = heute noch

13.4.10 a menudo = oft

13.4.11 siempre = immer

13.4.12 de repente = plötzlich

13.4.13 en seguida = sofort

13.4.14 recien = kürzlich

13.4.15 entretanto = inzwischen

13.4.16 todavía = noch

13.4.17 todavía no = noch nicht

13.4.18 tarde = spät

13.4.19 pronto = bald

13.4.20 hace poco = kürzlich

13.4.21 aún = noch

13.5 Adverbien die auf einen Gegensatz hinweisen oder das Ereignis als Konsequenz eines anderen Ereignisses darstellen (13.5 bis 13.5.16)

13.5.1 sin embargo = trotzdem, dennoch

13.5.2 no obstante = trotzdem

13.5.3 por lo tanto = darum

13.5.4 por lo menos = wenigstens

13.5.5 al menos = wenigstens

13.5.6 desde luego = selbstverständlich

13.5.7 siquiera = wenigstens

13.5.8 ni siquiera = nicht einmal

13.5.9 cuando menos = mindestens, am wenigstens

13.5.10 más bien = eher

13.5.11 por poco = beinahe

13.5.12 poco a poco = allmählich, Schritt für Schritt

13.5.13 un poco = ein wenig, ein bisschen

13.5.14 lo de menos = das wenigste

13.5.15 más o menos = mehr oder weniger

13.5.16 apenas = kaum

13.6 Adverbien die ein qualitatives oder quantitatives Verhältnis ausdrücken (13.6 bis 13.6.4)

13.6.1 muy = sehr

13.6.2 mucho = viel

13.6.3 poco = wenig

13.6.4 algo = etwas

13.7 sonstige Adverbien (13.7 bis 13.7.6)

13.7.1 igual = egal, gleich

13.7.2 sólo = nur

13.7.3 ya = schon

13.7.4 ya no = nicht mehr

13.7.5 medio = halb

13.7.6 acaso = vielleicht

13.8 abgeleitete Adverbien (13.8 bis 13.8.4)

13.8.1 Adjektiv als Alternative zum Adverb

13.8.2 Adjektiv anstatt des Adverbs

13.8.3 Unterschiedliche Bedeutung von Adjektiv und Adverb

13.8.4 Adverbiale Bestimmungen als Ersatz für das Adverb

13.9 Die Formen des Vergleichs (13.9 bis 13.9.4)

13.9.1 Der Komparativ im Spanischen

13.9.1a bei Gleichheit = ... tan (tanto) + Adjektiv (Substantiv) + como ....

13.9.1b bei Überlegenheit = ... más (más) + Adjektiv (Substantiv) + que ....

13.9.1c bei Unterlegenheit = ... menos (menos) + Adjektiv (Substantiv) + que ....

13.9.2 der Superlativ

13.9.2a der relative Superlativ bei Überlegenheit = ... el / la + más + Adjektiv+de

13.9.2b der relative Superlativ beiUnterlegenheit = ... el / la + más + Adjektiv+de

13.9.3 der Elativ

13.9.3a Bildung des Elativs mit einem Adverb (muy, sumamente etc.)

13.9.3b Bildung des Elativs mit ísimo

13.9.4 Besonderheiten

13.10 Vokabeln

13.11 Übung

14.1 Konjunktionen allgemein

14.2 Konjunktionen

14.2.1 y = und

14.2.2 no sólo...sino que también = nicht nur... sondern auch

14.2.3 tanto ... como = sowohl .. als auch

14.2.4 también = auch (eigentlich Adverb)

14.2.5 tampoco = weder.. noch diese (eigentlich Adverb)

14.2.6 como tampoco = ebensowenig wie

14.2.7 cuanto más ... mayor

14.2.8 cuanto más ... menor

14.2.9 cuanto más ... tanto menos

14.2.10 más de lo que = mehr als

14.2.11 ahora que = jetzt wo

14.2.12 a pesar de que = obwohl

14.2.13 desde que = seit

14.2.14 después que = nachdem

14.2.15 no obstante = jedoch, gleichwohl

14.2.16 puesto que = da

14.2.17 ni...ni = weder ... noch

14.2.18 tan pronto como = sobald

14.2.19 sea que... sea que = sei es... sei es..

14.2.20 por una parte... por otra parte = einerseits ... andererseits

14.2.21 sin embargo = jedoch, trotzdem

14.2.22 si = wenn / falls, ob

14.2.23 en cambio = dagegen

14.2.24 pero = aber

14.2.25 por más que = so sehr auch

14.2.26 de manera que = so dass

14.2.27 por mucho que = egal wieviel, obwohl

14.2.28 de todos modos = immerhin

14.2.29 por lo menos = mindestens

14.2.30 a fin que = damit

14.2.31 a fin que = damit

14.2.32 a condición de que = unter der Bedingung, dass

14.2.33 mientras = solange, während

14.2.34 sino = sondern

14.2.35 por lo tanto = daher, deshalb

14.2.36 por eso = daher, deshalb, deswegen

14.2.37 antes (de) que = bevor

14.2.38 después (de) que = nachdem

14.2.39 cuando = bis

14.2.40 a fin de que = damit

14.2.41 siempre que = vorausgesetzt, dass / immer wenn

14.2.42 sin que = ohne dass

14.2.43 aunque ..., no obstante = zwar .. dennoch

14.2.44 nada más = sobald

14.2.45 a falta de que= bis

14.2.46 a raíz de que= anläßlich, bedingt durch die Tatsache

14.2.47 pero si ahora = wenn aber nun

14.2.48 tantas veces como = so oft wie

14.2.49 una vez que = sobald

14.2.50 además = außerdem

14.2.51 encima de = obendrein, sondern auch

14.2.52 tanto como = so sehr wie

14.2.53 tan como = so sehr wie

14.2.54 aun a riesgo de que = selbst auf die Gefahr hin, selbst wenn

14.2.55 aun cuando = selbst wenn

14.2.56 aun suponiendo que = selbst unter der Annahme, dass

14.2.57 debido a = bedingt durch

14.3 Vokabeln

14.4 Vokabeln

14.5 Vokabeln

14.6 gustar, gefallen

14.7 Übung (Konjunktionen)

14.8 Übung (Imperativ)

14.9 Übung (Bedingungssätze)

14.10 Übung (ser und estar)

14.11 Übung (poder und saber)

14.12 Übung (das deutsche man)

14.13 Übung (imperfecto oder indefinido)

14.14 Übung (pluscuamperfecto und indefinido)

14.15 Übung (indefinido oder pretérito perfecto)

14.16 Übung (betonte und unbetonte Possessivpronomen)

14.17 Übung (adjektivische und substantivische Demonstrativpronomen)

14.18 Übung (Komparativ)

14.19 Übung (Adverbien)

14.20 Übung (Spanisch Gerundio, Deutsch Partizip Präsens)

15.1 Relativsätze allgemein

15.2 Relativpronomen im Spanischen, Nominativ und Akkusativ (Referenzierung einzelner Elemente)

15.2.1 Relativpronomen im Spanischen, mit Präpositionen (wenn einzelne Elemente referenziert werden)

15.3 Wenn ganze Sinnzusammenhänge referenziert werden

15.3.1 Ohne Präpositionen, wenn ganze Sinnzusammenhänge referenziert werden

15.3.2 Mit Präpositionen wenn ganze Sinnzusammenhänge referenziert werden

15.4 cuyo, cuya, cuyos, cuyas = dessen , deren

15.5 Relativadverbien: donde, como, todo, cuando

15.5.1 donde = wo

15.5.2 donde mit indicativo und donde mit subjuntivo

15.6 como = wie

15.7.1 Vokabeln

15.7.2 Vokabeln

15.8.1 Übung (Relativpronomen)

15.8.2 Übung (Konjunktionen)

16.1 Interrogativpronomen

16.2 quién = wer (nur substantivisch)

16.3 cuál (welcher, welche)

16.4 qué (was)

16.5 cómo

16.6 cuánta, cuánto, cuántas, cuántos= wieviele

16.7 por qué warum

16.8 dónde

16.9 Interrogativpronomen in Ausrufesätzen

16.10 gustar

16.11 Vokabular

16.12 Übung

17.1 Das deutsche werden allgemein

17.2 Übersetzung des Deutschen werden: versuch einer Systematisierung

17.3 volverse

17.4 convertirse en

17.5 ponerse

17.6 hacerse

17.7 quedarse

17.8 Fokusierug auf die Wandlung oder das Ergebnis der Wandlung

17.9 resultar

17.10 llegar a ser

17.11 Vokabular

17.12 Vokabular

17.13 Vokabular: Verben die im Deutschen mit werden übersetzt werden

17.14 Übung (Übersetzung des deutschen werden)

18.1 Kardinalzahlen

18.1.1 veinticinco und diecisiete aber treinta y tres und cuarenta y ocho

18.1.2 un, uno, una

18.1.3 ciento

18.1.4 ciento im Plural

18.1.5 Restsummen auf Hundert

18.1.6 mil und millón im Plural

18.1.7 un millón de

18.1.8 vor cien und mil steht kein un

18.1.9 weitere Beispiele

18.2 Die Ordinalzahlen

18.2.1 Ordnungszahlen werden flektiert

18.2.2 Die Ordnungszahlen von 1 bis 100

18.2.3 Die Ordnungszahlen jenseits der Hundert

18.2.4 Gebrauch von Kardinalzahlen anstatt Ordinalzahlen

18.2.5 Bei einer Ordinalzahl wird jedes Element der Ordinalzahl flektiert

18.3 Die Bruchzahlen

18.3.1 Bildung der Bruchzahlen

18.3.2 In Südamerika stehen die Bruchzahlen für die Ordinalzahlen

18.3.3 Bruchzahlen sind männlich, Anschluss mit de

18.4 Bruchzahlen können natürlich auch im Plural stehen

18.5 Kollektivzahlen

18.6 Vokabeln

18.6.1 Übung (Kardinalzahlen)

18.6.2 Übung (Ordinalzahlen)

18.6.3 Übung (Bruchzahlen)

19.1 Die Uhrzeit im Deutschen

19.1.1 Datum und Uhrzeit

19.1.2 Nach der Uhrzeit fragen

19.1.3 Zeitangaben in Verbindung mit Präpositionen

19.2 Angabe des Datums

19.2.1 Datumsangaben tauchen oft in Verbindung mit Präpositionen auf

19.2.2 Die Monate

19.2.3 Angabe eines Datum mit Jahreszahlen

19.2.4 Die Wochentage

19.3 Die Wochentage

19.4 Zeitangaben, die sich auf Jahrhundert oder Dekaden beziehen

19.5 Angabe von Jahreszeiten

19.6 Vokabeln

19.7 Übung (Fragen nach der Zeit, Angabe der Zeit)

19.8 Übung (Frage nach dem Datum, Angabe des Datums)

20.1 Modalverben allgemein

20.1.1 Modalverben bei zusammengesetzten Vergangenheitszeiten

20.1.2 Modalverben bei zusammengestzten Vergangenheitszeiten

20.1.3 Im Spanischen wird das ursprüngliche Modell auch dann beibehalten, wenn ein Modalverb involviert ist.

20.1.4 Bei den nicht zusammengesetzten Zeiten ergibt sich kein Unterschied zum Deutschen

20.2 sollen und müssen in Abhängigkeit vom Freiheitsgrad

20.2.1 Unklarheit über den Freiheitsgrad

20.2.2 kein Freiheitsgrad

20.2.3 Freiheitsgrad in Abhängigkeit vom Fordernden

20.2.4 kein Freiheitsgrad, wenn der Handlungsspielraum durch eine logische Konsequenz determiniert ist

20.2.5 tener que und müssen bei völlig eingeschränktem Freiheitsgrad

20.3 Gründet die Forderung im Willen einer Person oder Instanz steht sollen, wenn der Freiheitsgrad nicht eingeschränkt ist

20.3.1 Ob ein Freiheitsgrad vorhanden ist, kann nur aus dem Kontext erschlossen werden, ist also teilweise auch subjektiv

20.3.2 in verneinten Sätzen kann sollen in der Regel nicht durch müssen ersetzt werden

20.3.3 Der Fordernde als Stellvertreter einer mit Macht ausgestatteten Instanz.

20.4 müssen ohne Einschränkung der Handlungsfreiheit

20.5 sollen im Konjunktiv

20.6 Fälle wo sowohl müssen als auch sollen möglich ist

20.7 sollen bei moralischen Verpflichtungen

20.8 Zusammenfassung

20.9 müssen und sollen im Konjunktiv

20.10 tener que (müssen) und deber (sollen) im Spanischen

20.10.1 Ist kein Freiheitsgrad vorhanden, steht im Spanischen wie im Deutschen tener que (müssen).

20.10.2 tener que (müssen) und deber (sollen) bei innerer Einstellung

20.10.3 deber und tener que in verneinten Sätzen

20.10.4 Indifferenz zwischen tener que (müssen) und deber (sollen)

20.10.5 deber (sollen) wenn ein Handlungsspielraum vorhanden ist

20.10.6 deber (sollen) wird verwendet bei moralischen Maximen

20.10.7 deber (sollen) und tener que (müssen) bei Stellvertretung

20.11 deber de als Ausdruck von Vermutungen

20.12 hay que (Man muss)

20.13 haber de (müssen)

20.14 poder (können)

20.15 Wie im Deutschen auch, kann man mit können (poder) auch eine Vermutung ausdrücken.

20.16 no hay que, tener que, no hace falta que (nicht brauchen)

20.17 no hay que bei unbestimmtem Subjekt

20.18 basta que .. (es reicht..., er braucht nur ...)

20.19 dürfen

20.20 dürfen im Konjunktiv

20.21 wollen (querer)

20.22 querer für Deutsch sollen

20.23 Deutsch sollen Spanisch subjuntivo

20.24 Vokabeln

20.25 Vokabeln

20.26 Übung (Modalverben in zusammengesetzten Vergangenheitszeiten)

20.27 Übung (tener que, deber, hay que)

20.28 Übung (brauchen, dürfen)

20.29.1 Übung (Demonstrativpronomen siehe Kapitel 10)

20.29.2 Übung (Possessivpronomen siehe Kapitel 10)

20.29.3 Übung (Präpositionen siehe Kapitel 10)

20.29.4 Übung (Vergleichsformen Kapitel 13)

20.29.5 Übung (Konjunktionen Kapitel 14)

20.29.6 Übung (Relativsätze Kapitel 15)

20.29.7 Übung (Fragesätze Kapitel 16)

21.1 Futur

21.1.1 Bildung des Futur I

21.1.2 Verwendung des Futur I

21.1.3 Das Futur I als Imperativ

21.1.4 Das Futur I als Ausdruck einer Unsicherheit

21.1.5 Das Futur I als Vorwegnahme der Meinung eines Gesprächpartners

21.2 Unregelmäßige Bildung des Futurs

21.3 Kein Futur nach cuando

21.4 Futur II

21.4.1 Bildung des Futur II

21.4.2 Verwendung des Futur II: Beschreibung einer Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Zukunft abgeschlossen sein wird

21.4.3 Vermutungen über Ereignisse der Vergangenheit

21.4.4 Mögliche Zeiten nach wenn (si)

21.5 Vokabeln

21.5.1 Übung (Futur I)

21.5.2 Übung (Futur II)

21.6 Wichtige Wiederholungen

21.6.1 Übung (das deutsche werden)

21.6.2 Übung (Uhrzeit und Datum)

21.6.3 Übung (Zahlen)

22.1 Indirekte Rede und consecutio temporum

22.1.1 Die indirekte Rede im Deutschen

22.1.2 Die indirekte Rede im Spanischen

22.1.3 Der Imperativ in der indirekten Rede

22.2 Die Zeitenfolge

22.3 Unterschiede zum Deutschen

22.4 consecutio temporum allgemein und indirekt Rede

22.5 hypothetisch oder real?

22.6 Vokabeln

22.6.1 Übung (indirekte Rede)

22.6.2 Übung (Wiedergabe des Imperativs in der indirekten Rede)

22.6.3 Übung (Consecutio temporum nach Verben vom Typ pensar (denken), creer (glauben), saber (wissen), presumir (annehmen) etc.)

22.6.4 Übung (Consecutio temporum nach Verben, die den indicativo verlangen und nach Verben, die den subjuntivo verlangen)

23.1 Suffixe

23.1.1 diminutivo

23.1.2 Die Bildung des Diminutivo mit -ito und seinen Varianten

23.1.3 Substantive

23.1.4 Adjektive

23.1.5 Adverbien

23.2 S -cito

23.2.1 ubstantive

23.2.2 Adjektive

23.2.3 Bei einsilbigen Wörtern wird der diminutivo mit -ecito gebildet

23.2.4 Bildung des Diminutivs mit -illo

23.3 Der aumentativo

23.3.1 Bildung des aumentativo mit -ón

23.3.2 Bildung des aumentativo mit -azo

23.3.3 Bildung des aumentativo mit -ote

23.4 despectivo

23.5 Übung (diminutivo)

23.5.1 Übung (aumentativo)

24.1 Unregelmäßige Verben Einführung

24.2 Verben, die bei denen der Stamm auch im Imperfekt geändert wird

24.3 Echte unregelmäßige Verben

24.3.1 manche Formen bekommen ein g: tener (haben)

24.3.2 concluir (schlussfolgern)

24.3.3 c wird vor e und o zu zc: conocer (kennen)

24.3.4 e wird zu ie: pensar (denken)

24.3.5 o wird zu ue: dormir (schlafen)

24.3.6 e wird zu i:medir (messen)

24.3.7 i wird zu ie adquirir (erwerben)

24.3.8 j und g wird eingebaut: traer (tragen)

24.4 Unechte unregelmäßige Verben

24.4.1 c wird zu qu:buscar (suchen)

24.4.2 g wird zu gu: pagar (suchen)

24.4.3 c wird zu z: esparcir (ausstreuen)

24.4.4 g wird zu j: dirigir (lenken (ein Unternehmen, eine Gruppe etc.))

24.4.5 gu wird zu g: distinguir (unterscheiden)

24.4.6 i wird zu y: atribuir (zuteilen, beitragen)

24.5 Übung Konjugation

Achtung! In dieses Kapitel sind Bemerkungen eingestreut, die eher in Richtung „Sprachphilosophie“ gehen. Die entsprechenden Abschnitte sind in blau kursiv geschrieben, die kann man schlicht überlesen, sie haben eigentlich in einer Lerngrammatik nichts zu suchen. Wer es lesen will, kann es lesen und wer dies nicht will, der kann es lassen.

25 Was sind Verbalperiphrasen?

25.1 Verbalperiphrasen im Deutschen

25.2 Übersetzung von Verbalperiphrasen mit Adverbien, adverbialen Bestimmungen

25.2.1 Empirische Relevanz der Verbalperiphrasen

25.3 Verbalperiphrasen die zeitliche Aspekte ausdrücken

25.3.1 acaber de + infinitivo, acabar por + infinitivo, acabar + gerundio

25.3.1.1 acabar de + infinitivo

25.3.1.2 acaber por + infinitivo

25.3.1.3 acaber + gerundio

25.3.2 Der semantische Wert dieser Konstruktion entspräche „für gewöhnlich“, „normalerweise“, „üblicherweise“

25.3.3 ir + gerundio

25.3.4 llevar + gerundio

25.3.5 llevar + participio in der Bedeutung von schon bei abgeschlossenem Teilereignis

25.3.6 andar + gerundio

25.3.7 venir + gerundio , venir + a + infinitivo

25.3.8 venir + gerundio in der Bedeutung von ständig, andauernd

25.4 cansarse de + infinitivo hat die Bedeutung von „ich bin es leid“, „ich habe es satt“

25.5 Tardar en + infinitivo mit dem semantischen Wert des deutschen Adverbs „bald“ / „sofort“ bzw. des idiomatischen Audrucks „auf sich warten lassen“

25.6 quedarse + gerundio: Einsetzen einer Handlung, andauern einer Handlung, „verbleiben“,

25.6.1 „bleiben“

25.6.1.1 quedarse zur Beschreibung eines einsetzenden Zustandes und zur Beschreibung

25.6.1.2 Einsetzen eines Zustandes mit quedarse + participio

25.6.1.3 Beschreibung des Resultats einer Entwicklung mit quedarse + participio

25.6.1.4 Quedar + gerundio zur Beschreibung einer einsetzenden Handlung

25.6.1.5 Quedar + gerundio zur Beschreibung des Verharrens in einem Zustand, einer Handlung

25.6.1.5.1 Andere Konstruktionen mit quedar

25.6.1.5.2 quedar + a + infinivo

25.6.1.5.3 quedar + por + infinivo

25.6.1.5.4 quedar + sin + infinivo

25.7 quedar + participio mit abstraktem Subjekt

25.7.1 Verbalperiphrase mit geringerer Frequenz

25.7.2 empeñarse en + infinitivo, auf etwas drängen, sich in den Kopf setzen

25.7.2.1 liarse a + infinitivo, deutsche Übersetzung oft mit drauflos+Infinitiv

25.7.3 liarse a mit Substantiv

25.7.4 darle a alguien por + infinitivo, auf eine Schnappsidee kommen

25.7.5 acertar + a + infinitivo ein Ziel zufällig erreichen, zufälliges gelingen alcanzar + a + infinitivo, erreichen

Achtung! Auch in dieses Kapitel sind Anmerkungen eingestreut, die eher in Richtung Sprachphilosophie gehen. Diese Anmerkungen sind kursiv geschrieben. Wer sich für solche Fragestellungen nicht interessiert, der möge das kursiv Geschriebene überblättern.

26 Nicht reflexiver Gebrauch der Reflexivpronomen / expletiver Dativ

26.1 Reflexivpronomen mit einer grammatikalischen Funktion

26.1.1 Reflexivpronomen bei Identität von Subjekt und Objekt

26.1.2 Pasiva refleja und pasiva impersonal

26.1.3 Reflexivpronomen ohne Objekt

26.1.3.1 Verbindung von Präposition und Verb

26.1.3.2 Bemerkungen zu Verben, die mit einer Präposition anchließen

26.1.3.3 Reflexive Verben mit Präposition

26.1.3.4 Beispiele für pseudoreflexive Verben, die mit einer Präposition anschließen

26.1.4 Der expletive Dativ

26.1.4.1 Möglichkeiten der Übertragung eines expletiven Dativs ins Deutsche

26.1.4.2 Typen von expletivem Dativ